第1章 グローバル・コミュニケーションの土台を作る 1-1.言語学習は世界観を変える (Speaking a second language may change how you see the world) http://www.sciencemag.org/news/ 2015/03/speaking-second-language- may-change-how-you-see-world 1-2. 2018 Lasker Foundation Essay Contest 最優秀賞 http://www.laskerfoundation.org/programs/ lasker-foundation-essay-contest/ essay-cancer-survivors-outstanding- advocates-trust-science/ 1-3. サンタクロースは実在するのか (Yes, Virginia, There is a Santa Claus) https://www.wnyc.org/story/103271-yes-virginia/ 1-4. 世界の英語マニア(The world’s English mania” by Jay Walker) https://www.ted.com/talks/jay_walker_on_the_world_s_english_mania TED(Technology Entertainment Design)は、 世界規模で学術・エンターテインメント・デザインなど幅広い分野の 素晴らしい講演会を開催している非営利団体です。 参加費が非常に高いためごく一部の人しかその場に参加できませんが、 その内容はインターネットで動画配信されており、 世界中の人が無料で閲覧することができます。 何十カ国もの言語に翻訳され、 動画上でスピーチの記録を英語でも日本語でも参照できるので、 話の構造を学ぶのに最適です。 1-5. ドラマチック・ストラクチャー (Dramatic structure) https://en.wikipedia.org/wiki/Dramatic_structure 1-6. ミシェル・ド・モンテーニュのエセー https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%A8%E3%82%BB%E3%83%BC 1-7. デヴィッド・ラッセル (David R. Russell) http://www.public.iastate.edu/~drrussel/drresume.html 1-8. 学術文の書き方, 南イリノイ大学出版第2 版 (Writing in the Academic Disciplines, Southern Illinois University Press; 2nd edition) https://www.amazon.com/Writing-Academic-Disciplines-Second-Curricular/dp/B019NE464E 1-9. スティーブジョブズのスタンフォード大学卒業生を送る言葉 ("Stay hungry. Stay foolish." by Steve Jobs) https://www.youtube.com/watch?v=UF8uR6Z6KLc 米国の大学の卒業式(Commencement)では、著名人が来賓として招かれま す。アップル社の共同設立者のひとり、スティーブ・ジョブズ(Steve Jobs) は2005年にスタンフォード大学の卒業式の来賓として“Stay Hungry. Stay Foolish”で締めくくる有名なスピーチをしました。このスピーチは、簡潔な序論と、 それぞれの議論にエッセイ・トライアングルを内包する本論で構成されています。 1-10. 2017年卒業式スピーカーリスト (2017 Commencement Graduation Speakers List) http://www.graduationwisdom.com/speeches/ 2017-commencement-graduation-speakers-list.htm 2017年の有名大学卒業式来賓スピーチ一覧です。大学名をクリックすると、登山家、俳優、 大企業の社長など、有名人のスピーチが確認できます。 1-11 大統領ディベート史10の名場面 (10 Memorable Moments in Presidential Debate History) http://time.com/4036109/memorable-moments-presidential-debates/ それぞれの名場面へのリンクがあります。 1-12 最高(と最悪)の大統領就任演説 (The best [and worst] inaugural addresses) https://www.usatoday.com/story/news/politics/onpolitics/2017/01/17/ best-and-worst-inaugural-addresses/96664320/ リンクから演説の全文を参照できます。 1-13. ハンバーガー図 (Hamburger Writing Graphic Organizer) https://www.edrawsoft.com/hamburger-writing-model.php 例文つきのハンバーガー図の解説ページ。カラフルなハンバーガー図をダウンロードすることもできます。 1-14. ショー・アンド・テル(Show and Tell 2025 ─ Environmental Sustainability ─ GetUp! Australia) https://www.youtube.com/watch?v=8JeQuz2i2VY オーストラリアの子どもによる、持続可能な環境についてのショー・アンド・テル。 非営利団体GetUp! Australias制作のビデオクリップです。 1-15. 米国と日本でこんなに違う、驚くべき5つのエチケット (5 surprising etiquette differences between the US and Japan) http://www.businessinsider.com/etiquette-differences-between- japan-and-us-2018-6#5-public-transit-rules-are-different- in-the-us-and-japan-5 序論の中にエッセイトライアングルを内包するエッセイの例です。この例は、個人の主張より、 物事の説明に重点おかれるレポート型のエッセイのため、結論は省かれています。 Top 第2章 エッセイ・トライアングルを装備する❶:序論とティーシスをまとめる 2-1. Wordcounterによるエッセイの説明(The Different Types of Essays) https://wordcounter.net/blog/2017/01/12/ 102813_different-types-of-essays.html 説話型、描写型、説明型、説得型のほか、10のエッセイのタイプを紹介しています。 2-2. EssayInfo Writing Guidesのサイトによるエッセイの説明(Essay Types) https://essayinfo.com/essays/" 目的や性質ごとに細かくエッセイのタイプを分け、詳細な説明と例文が紹介されています。 2-3. フックの例(Sample Essay Hooks) http://www.wikihow.com/Sample/Essay-Hooks 本文では日本語に訳してありますので、リンク先で原文を参照ください。 2-4.ティーシスの比較例 (15 Thesis Satement Examples to Inspire Your Next Argumentative Essay) https://www.kibin.com/essay-writing-blog/thesis-statement-examples/ 本文ではこのサイトにある15の例のうちのいくつかを日本語に訳してあります。原文ですべての例を参照ください。 2-5. パデュー大学によるティーシス三条件 (Writing the Thesis Statement for a World Literature Paper) https://onedrive.live.com/View.aspx? resid=9E1D26621EA2350E! 730&app=PowerPoint&wdSlideId= 280&wdModeSwitchTime= 1533152722396&authkey=!ANPpRYCHIkoGHCE このサイトはPowerpoint Onlineです。環境によって利用できない方もいるかもしれません。 2-6. パデュー大学オンライン・ライティング・ラボより「環境汚染」のティーシス作成方法 (Developing Strong Thesis Statements) https://owl.purdue.edu/owl/general_writing/academic_writing/establishing_arguments/index.html 2-7. インディアナ大学によるティーシスの四条件 (How to Write a Thesis Statement) https://wts.indiana.edu/writing-guides/how-to-write-a-thesis-statement.html 本文中で「ハーブティ」としていますが、原文ではバナナハーブティです。 他の例もあわせて参照ください。 2-8.解答例の引用部分 1. The Huffington Post (11/29/2016). すでに私たちの日常に溶け込んでいるAI. http://www.huffingtonpost.jp/2016/11/29/ntt-ai_n_13281528.html 2. OMRON(2/1/2017). モバイルロボットLDシリーズ. http://www.fa.omron.co.jp/solution/sysmac/topics/mobile_robot.html 3. IBM. AI Watson ビジネスのためのAI. https://www.ibm.com/smarterplanet/jp/ja/ibmwatson/ 4. 現代ビジネス(10/27/2016). IBMの人工知能「ワトソン」、医者が思いもよらぬ治療法を続々発見. http://gendai.ismedia.jp/articles/-/50067 5. IDEASITY(6/11/2016). 機械・人工知能・AIが奪う、なくなる職業・仕事のランキング. http://ideasity.biz/jobs-replaced-by-machie-ranking 6. 野村総研 (12/2/2015). 日本の労働人口の49%が人工知能やロボット等で代替可能に. https://www.nri.com/jp/news/2015/151202_1.aspx 7. 週刊現代(11/8/2014)オックスフォード大学が認定 あと10年で「消える職業」「なくなる仕事」. https://gendai.ismedia.jp/articles/-/40925 Top 第3章 エッセイ・トライアングルを装備する❷:本論と結論をまとめる 3-1.科学界の英語の普及について (The Language of [Future] Scientific Communication) https://www.researchtrends.com/issue-31-november-2012/ the-language-of-futurescientific-communication/ 3-2 アメリカ心理学会 (APA:American Psychological Association) http://www.apa.org/ 3-3 シカゴ式スタイル・マニュアル (CMS:Chicago Manual of Style) http://www.chicagomanualofstyle.org/home.html 3-4 アメリカ現代言語学会による学術書出版のスタイルガイド (MLA:The MLA Style Center) https://www.mla.org/MLA-Style Top 第4章 6つの図を使って剏造的に考える 4-1. シンキング・ファウンデーション(Thinking Foundation) http://www.thinkingfoundation.org/ 4-2. ティーチング・シンキング・センター(Center for Teaching Thinking) http://teach-think.org/ 4-3. クリティカル・シンキング・ファウンデーション (The Foundation for Critical Thinking) https://www.criticalthinking.org/ 4-4 SWOT分析 (Mind Tools “SWOT Analysis:Discover New Opportunities, Manage and Eliminate Threats”) https://www.mindtools.com/pages/article/newTMC_05.htm 4-5 アルバート・ハンブレイ(Albert S. Humphrey) https://en.wikipedia.org/wiki/Albert_S._Humphrey 4-6. 人間は一度に4つのことを考えることができる (Live Science “Mind's Limit Found: 4 Things at Once”) http://www.livescience.com/2493-mind-limit-4.html 4-7. マインドマップ(Mind Mapping: How to Mind Map) http://www.mindmapping.com/ 4-8. NTTファシリティーズ エンジニアリングの組織図 http://www.ntt-fe.co.jp/cms/wp-content/themes/nttipd/images/about/about_ipd.png 4-9. 持続可能な開発(Path to sustainable development) https://www.conceptdraw.com/examples/diagrams-for-sustainability-development 4-10. 神奈川県庁「食物アレルギー緊急対応マニュアル」(2017年10月版) http://www.pref.kanagawa.jp/uploaded/attachment/910401.pdf 4-11. 総務省「大規模災害発生時における消防庁のオペレーション」 http://www.fdma.go.jp/html/intro/form/oukyuu.html Top 第5章 考える・まとめる・表現する 5-1. パワーアシストスーツ、作業現場の“ 救世主”に(日経ビジネスオンライン 5/1/2017) http://business.nikkeibp.co.jp/atcl/ report/15/226265/042800117/ 5-2. 年間労働時間の推移 (厚生労働省 11/2/2016) https://www.mhlw.go.jp/wp/hakusyo/kousei/16-2/kousei-data/siryou/xls/sh0100-05-b6.xls 5-3. イラストで見る20のイノベーション代表例(内閣府) http://www.cao.go.jp/innovation/action/ conference/minutes/20case.html 5-4. 今後10年で生まれる「未来の仕事」21選 (フォーブスジャパン 12/23/2017) https://forbesjapan.com/articles/detail/19085 5-5. 現代のスマートフォン1台の性能 (Your smartphone is millions of times more powerful than all of NASA's combined computing in 1969) https://www.zmescience.com/research/technology/ smartphone-power-compared-to-apollo-432/ 5-6.サイモン・シネック (Simon Sinek) https://en.wikipedia.org/wiki/Simon_Sinek 5-7.サイモン シネックの TED スピーチ:「優れたリーダーはどうやって行動を促すか」(How great leaders inspire action) https://www.ted.com/talks/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action/transcript?language=ja 5-8. トニー・ロビンズ (Successful people ask better questions, and as a result, they get better answers.) https://www.brainyquote.com/quotes/quotes/t/tonyrobbin173239.html 5-9. ナギーブ・マフフーズ(You can tell whether a man is clever by his answers. You can tell whether a man is wise by his questions.) https://www.brainyquote.com/quotes/quotes/n/naguibmahf377123.html Top 第6章 デジタル・メディアを活用する 6-1.ティーシス文作成の課題トピック集 (40 Writing Topics: Argument and Persuasion) https://www.thoughtco.com/writing-topics-argument-and-persuasion-1690533 6-2.賃貸vs購入 「住居費」はどっちがトク?(RECRUIT社SUUMO サイト内記事) https://suumo.jp/article/oyakudachi/oyaku/sumai_nyumon/hikaku/140730_1/ おわりに C-1. コロンビア大学ALPのサイト(American Language Program, Columbia University) http://sps.columbia.edu/alp C-2. TESLの説明(Teaching English as a Second or Foreign Language) https://en.wikipedia.org/wiki/Teaching_English_as_a_second_or_foreign_language Top
第2章 エッセイ・トライアングルを装備する❶:序論とティーシスをまとめる
第3章 エッセイ・トライアングルを装備する❷:本論と結論をまとめる
第4章 6つの図を使って剏造的に考える
第5章 考える・まとめる・表現する
第6章 デジタル・メディアを活用する
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